Resumen Ejecutivo 
 
Resultados Escolares API (Para: 2013-14)
El Índice de Desempeño Académico (API) es una calificación en una escala de 200 a 1,000 que anualmente mide el desempeño académico y progreso de escuelas individuales en California. El estado ha establecido que 800 es el resultado API que las escuelas deben tratar de alcanzar.

Matriculación de Estudiantes por Grupo Étnico (Para: 2013-14)
 Porcentaje
Afro Americano3.6
Nativo Americano0.9
Asiático0.4
Filipino0.2
Hispano o Latino13.2
Nativo de Hawaí o Isleño del Pacífico-
Blanco31.5
Dos o Más Razas0.4
Sin Respuesta-
Aprendices del Inglés9.1
Con Desventaja Socioeconómica31.9
Estudiantes Discapacitados6.9
Matr. Total50.0

Estatus de Credenciales de Maestros (Para: 2013-14)
El distrito recluta y emplea solamente los maestros más calificados con credenciales.
 Escuela
Con Credenciales Completas-
Sin Credenciales Completas-
Promedio de Años Enseñando-
Promedio de Años en el Distrito-

Progreso Anual Adecuado (AYP) (Para: 2013-14)
Sin Dejar Ningún Niño Atrás (NCLB) es una ley federal que establece que todos los estudiantes en todos los grados deben cumplir con las normas estatales de desempeño académico para Matemáticas e Inglés/Artes del Lenguaje para el 2014. Las escuelas deben demostrar un “Progreso Anual Adecuado” (AYP) hacia esa meta.
 Cumplió el Criterio AYP
Cumplió con AYP General 
Tasa de Participación - Inglés - Artes del Lenguaje 
Tasa de Participación - Matemáticas 
Porcentaje Proficiente - Inglés - Artes del Lenguaje 
Porcentaje Proficiente - Matemáticas 

 
Examen de Normas de California (CST) Porcentaje de Estudiantes que Cumplen o Superan los Estándares del Estado (Para: 2013-14)
El Examen de Normas de California (CST), un componente del Programa STAR, es administrado a todos los estudiantes en la primavera para evaluar el desempeño estudiantil con relación a las Normas de Contenido del Estado.
Inglés/Artes del Leng.
-
-
Matemáticas
-
-
Ciencias
62%
62%
Historia/Sociales
-
-

Porcentaje de Estudiantes en Zona de Buena Aptitud Física (Para: 2013-14)
En la primavera de cada año, el estado requiere que las escuelas administren un examen de aptitud física a todos los estudiantes en el quinto, séptimo y noveno grado. El examen de aptitud física es una evaluación estandarizada que rastrea el desarrollo de programas de aptitud física de alta calidad y asiste a los estudiantes a establecer una actividad física como parte de sus vidas diarias.
Nivel de GradoCuatro de Seis NormasCinco de Seis NormasSeis de Seis Normas
5---
76.9%41.4%31.0%

Tamaño Promedio de Clase (Para: 2013-14)
Guerneville Elementary mantiene un tamaño promedio de clase de 21 est..
GradoTamaño Promedio de Clase Por Nivel de Grado
K28
124
224
324
422
522
624
Otro19

Información para Contactarnos (Para: 2013-14)
Elaine Carlson, Director
(707) 869-2864
www.guernevilleschool.org
Padres que deseen participar en equipos de liderazgo, comités escolares, actividades escolares o ser voluntarios de la escuela pueden contactar a la oficina de la escuela para más información.

http://www.axiomadvisors.net/LiveSARC/Presentation/&LanguageID=2&Preview=False
Para una copia completa del SARC, por favor visiten la oficina de la escuela, o visiten el sitio web de arriba.